Program nauczania oparty na podręcznikach „Tiger and Friends 1-3” wydawnictwa Macmillan. Uczniowie poznają w kontekście słowa, zwroty i konstrukcje gramatyczne w rozmaitych zabawach, piosenkach i zadaniach do wykonania. Dzieci doskonalą coraz dłuższe wypowiedzi, same zadają sobie zagadki, układają pierwsze gry po angielsku. Regularnie ćwiczą także pisanie i czytanie (b. lubiane historyjki i komiksy), dochodząc do coraz większej samodzielności, dzięki czemu dużo lepiej radzą sobie w IV klasie.
Program nauczania oparty na podręcznikach „Tiger and Friends 1-3” wydawnictwa Macmillan + w/w elementy czyli:
Zajęcia oparte na podręcznikach Tiger and Friends 1–3 (Macmillan) oraz atrakcyjnych, starannie dobranych materiałach dodatkowych.
Nauka poprzez zabawę, ruch i doświadczenie – gry językowe, eksperymenty, gadżety, piosenki, rymowanki i historyjki pomagają dzieciom naturalnie przyswajać język.
Liczne aktywności ruchowe wspierają zapamiętywanie struktur językowych i swobodne używanie angielskiego.
Atrakcyjny system powtórek zapewnia stały rozwój umiejętności językowych.
Dzieci rozwijają czytanie metodą Global Reading, rozumienie ze słuchu oraz pisanie krótkich zdań, dialogów i zagadek.
Regularne ćwiczenia krótkich form pisemnych (zdania, mini dialogi, zagadki) oraz czytania
Doskonalenie rozumienia w kontekście poprzez zadania związane z przeczytaną historyjką lub wysłuchanym dialogiem
Lekcje tematyczne związane ze świętami oraz zainteresowaniami dzieci sprawiają, że nauka jest ciekawa, angażująca i pełna pozytywnych emocji.